[教育纵横]栏目下的文章目录
职业教育赋能制造强国建设：行动路向与创新路径 [80－83]
崔晓曙
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应用型本科高校政校社企协同实践育人实证研究——以常州工学院为例 [84－89]
顾勇，王晓宇，杨磊
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高校社科联推进新文科建设研究 [90－94]
陈真1，孟舒雅2
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高校推进和完善资助育人工作中融入劳动教育路径探析 [95－99]
俞贤辉
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课程思政背景下法治剧融入高校法治教育路径探索——以电视剧《狂飙》为例 [100－104]
朱益桐,黄静
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工程类硕士专业学位研究生“实践—论文—就业—创新”四位一体培养模式的研究与实践 [117－120]
赵景波，郑仲桥
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基于高校科技创新驱动的区域创新创业生态发展研究——以江苏高校为例 [121－126]
刘婧，韩一松
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五育并举背景下大学生劳动教育的意义、现状及优化路径 [127－131]
胡亚光
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应用型本科高校美育实施的策略探究 [132－134]
丁兆国
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新文科理念下“广告策划与管理”课程教学创新路径研究 [135－139]
徐燕，彭荷芳，高鹏
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基于产教融合的“会展策划”课程改革模式研究——以常州工学院为例 [140－144]
李昀怿
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重志与顺性：董仲舒德育思想及其当代价值 [128－132]
张文君1，章林2
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常州乡村学校推进美育的瓶颈与突破路径研究 [133－136]
郑隽逸
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焦点解决短期疗法提升大学生动态能力的应用研究 [137－140]
吕莹璐
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大学思政课信任关系的逻辑脉络、现实困境与纾解路径研究 [141－144]
冯英华
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面向硕士专业学位建设的教师评价机制改革研究的可视化分析——基于知识图谱和CNKI文献分析 [123－127]
赵景波，郑仲桥
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江苏高校智库参与政府决策的现实困境与实践进路 [128－131]
许悦
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发展性资助理念下高校经济困难学生情商培育路径研究 [132－136]
黄玲
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论李大钊的青年思想政治教育思想 [127－132]
贺立军，胡萍
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产教融合背景下体教融合研究现状、热点及建议——基于CiteSpace的文献计量分析 [133－140]
赵景波，郑仲桥
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劳动教育融入高校思想政治教育路径探析 [140－144]
赵纯
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互动仪式链视域下弹幕对青年理想信念教育的启示——基于Bilibili纪录片《这就是中国》弹幕的分析 [132－139]
张舒涵，戚如强
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新文科视域下数字媒体艺术人才培养模式研究———以常州工学院为例 [140－144]
孟祥斌
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社区教育高质量发展的时代内涵与实践路径 [126－133]
张志欣
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立足地方推进应用技术大学学科建设的探索与实践 [134－137]
赵景波，郑仲桥
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“一生一策”理念下高校经济困难学生动态能力构建路径研究 [138－141]
吕莹璐
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生态价值观培育一体化建设的理论逻辑及实践指向 [142－144]
陈晓燕，廖成中
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新时代高校海归青年教师主流意识形态认同的强化路径研究 [129－131]
陈启迪
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论新文科视域下新闻传播人才培养创新 [132－135]
吴琼
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经典文献融入“原理”课教学的逻辑理路和建构路径 [136－139]
冯凯1，张鹏2
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中小学德育评价的反思与改进 [140－144]
周奇，谢雨倩
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常州市中小城镇农村社区教育高质量发展策略研究——以常州市薛家镇为例 [134－137]
付志荣
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延安时期青年思想政治教育的当代启示 [138－141]
张思嘉
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基于多模态视域的高校英语师范生职业能力培养研究 [142－144]
符君
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推行劳动者终身职业技能培训制度探析 [130－135]
秦士莲
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农村学前教育公共服务供给优化策略研究——基于新公共服务理论视角 [136－140]
左宽1，李琪1，孙晓轲2
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基于模因论的高校英语演讲教学设计初探 [141－144]
谈谷雨
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让环境美学思想深植人心——“美学基础”金课建设创新 [135－140]
岳芬
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苏南地区文创产业发展与视觉传达设计专业教学改革探析 [141－144]
赵建雷
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美国家校社合作的交叠影响域理论及启示 [130－134]
张志欣，张建波
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革命文化在高校学生思想政治教育中的价值与实现 [135－140]
程绫绡，卢雷
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新媒体时代提高思政课理论教学实效性的探研——以“人在常工”微博平台为例 [141－144]
吴月1,丁枫2
[摘要]浏览(1618)次
对当前美术学类研究生教育中几个问题的反思 [129－133]
邵军
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产教融合视域下地方高校商务英语专业“双师结构”教师队伍建设研究 [134－137]
朱江,季传峰，王昕
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工科大学生社会主义核心价值观教育现状及改进对策 [138－140]
吴越
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智慧时代大学生信息素养教育助推大学文化建设 [141－144]
眭莉
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基于“三维两融一化”的艺术设计类应用型人才培养模式研究——以常州工学院艺术与设计学院为例 [106－110]
赵可恒，徐茵，彭伟
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地方名人文化融入应用型高校文化育人路径研究——以江苏理工学院为例 [111－115]
洪燕云1，司马周1，何灿灿2
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新媒体时代高校思想政治教育有效性研究——以社会变迁为视角 [116－119]
陈子威
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师范院校大学生廉洁教育现状与对策探析 [120－124]
张纪霞
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地方民间艺术融入高等教育的路径初探 [113－116]
赵峰
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应用型本科高校“四结合”实习模式的探索与实践——以江苏理工学院为例 [117－120]
葛宏伟，郑纯智
[摘要]浏览(3356)次
协同创新模式下的常州大学新工科人才培养模式构建 [115－117]
彭浩平1，王宇2，杨松3，薛冰4
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地方高校艺术类专业创新创业教育生态体系构建研究 [118－120]
马雪艳
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全面二孩政策背景下常州市二孩家庭教育需求研究 [110－114]
周冬梅
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新时代高校教与学理想新透视——“00后”大学生的学与教调查统计分析 [115－120]
苗贵松，孙钦荣
[摘要]浏览(3485)次
浅谈周有光的开放教育观 [108－112]
魏际兰
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立足地方产业推进工程硕士专业学位建设的思考 [113－117]
赵景波1，2，翁捷1
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传统民俗文化在动画教学中的创新应用初探 [118－120]
朱亮亮
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基于MOOC平台建设的“台港澳暨海外华文文学”课程的教改刍议 [113－116]
刘红英，朱文斌
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出版专业责任编辑继续教育培训乱象分析 [117－120]
庄亚华
[摘要]浏览(3840)次
“常州三杰”精神融入“原理”课教学探究 [111－116]
高玄，熊焱生
[摘要]浏览(4673)次
基于构式语法理论的日语句型教学实证研究——以授受补助动词句型为例 [117－120]
赵寅秋1，钟勇2，李哲1
[摘要]浏览(4680)次
地方本科高校外语类专业大学生外国文学经典名著阅读现状调查 [113－117]
李银梅
[摘要]浏览(4894)次
服务设计视域下高校艺术设计人才培养策略研究 [118－120]
于洁
[摘要]浏览(4900)次
“先秦诸子研究”课程建设中的问题及应对策略 [114－116]
华云刚
[摘要]浏览(5225)次
中丹合作背景下学前教育专业音乐课程教学改革的探索与实践 [117－120]
郑隽逸1,2
[摘要]浏览(5228)次
地方应用型本科经管类专业产教融合的对策研究 [109－115]
何虹，张忠，曹国
[摘要]浏览(5731)次
陈衡哲的儿童教育观及其启示意义 [116－120]
肖建秀1,石玉昌2
[摘要]浏览(5799)次
明代江南地区知县的教育施政实践探究 [111－115]
杨晓俊
[摘要]浏览(5729)次
基于产出导向法培养思辨能力的英语教学模式研究 [116－120]
时常珺
[摘要]浏览(5770)次
因科施教：大学生休闲教育差异化研究 [113－117]
刘松，孙春军
[摘要]浏览(5749)次
商务英语人才校企协同“订单式”培养模式研究 [118－120]
朱江，杨永萍
[摘要]浏览(5630)次
冠名班模式下的实践教学探索——以产品设计专业为例 [113－117]
何玉莲
[摘要]浏览(5797)次
“中国概况”课程双语教学法例谈 [118－120]
张匡娟
[摘要]浏览(5543)次
地方应用型高校专业设置与地方产业互动发展研究——以淮海经济区16所应用型高校为例 [112－117]
季晶晶，涂宝军，房洁，高毓蔚
[摘要]浏览(6060)次
学报编辑工作编校合一的探讨 [118－120]
唐海燕
[摘要]浏览(5919)次
高校思想政治理论课实践教学路径探索——以常州工学院为例 [112－116]
糜泽敏
[摘要]浏览(5798)次
基于多元认知能力提升的商务英语多模态教学研究 [117－120]
杨波
[摘要]浏览(5601)次
论高校教师专业学习网络的多维建构 [112－115]
黄炎秋
[摘要]浏览(5906)次
“人口社会学十讲”课程教学与社区教育延伸实践——高校教学、科研与社会服务结合新案例 [116－120]
孙钦荣
[摘要]浏览(5822)次
全球视野下幼儿园男教师培养过程中“积极差别对待”政策述评 [110－114]
程妍涛
[摘要]浏览(5922)次
新建本科高校教师教学发展项目简论 [115－120]
苗贵松
[摘要]浏览(5951)次
引导学生建立动画剧本节奏感的策略 [114－116]
达红
[摘要]浏览(5724)次
翻转课堂在“英语会话”课程中的运用初探——基于网络毕博平台的“英语会话”课堂改革 [117－120]
束超超
[摘要]浏览(5831)次
依法治国视野下艺术人才知识产权法教育途径初探 [113－116]
戴中保
[摘要]浏览(5940)次
专业教师与思想政治教育工作者协同育人研究——以常州工学院商务英语专业为例 [117－120]
施云波1,2,朱江1
[摘要]浏览(5915)次
作为教育者的罗兰·巴尔特 [112－116]
金松林
[摘要]浏览(5723)次
高校学生评教存在的问题及对策 [117－120]
李红，姚俊
[摘要]浏览(5655)次
基于协同创新的高等艺术院校人才培养研究 [108－113]
黄从威
[摘要]浏览(5792)次
习近平总书记系列重要讲话精神进课堂的基本路径 [114－117]
聂启元
[摘要]浏览(5717)次
应用型文科人才的核心能力培养的再思考——以广播电视编导专业为例 [118－120]
印兴娣
[摘要]浏览(5772)次
“思想道德修养与法律基础”课程教学模块化探索 [110－113]
丁枫
[摘要]浏览(5702)次
形成性评价在“日本概况”课程教学中的应用 [114－116]
郭彦姝
[摘要]浏览(5631)次
高等教育国际化视野下的大学英语课程体系改革与建设 [117－120]
马霞，杨柳
[摘要]浏览(5633)次
从毕业设计选题看专业发展思路——以常州工学院环境设计专业为例 [109－112]
吴文治1，2
[摘要]浏览(5770)次
污名化视角下的特殊儿童融合教育问题研究 [113－116]
秦红霞
[摘要]浏览(5697)次
论教学过程与认识过程的同构 [117－120]
沈伟
[摘要]浏览(5593)次
浅析高等师范学校教师“童趣化”素养的缺失——以儿童文学为例 [109－111]
杨峰霞
[摘要]浏览(5689)次
室内设计教学体系中可视化技能的强化策略 [112－116]
史洪
[摘要]浏览(5600)次
医学英语中委婉语的语用分析与教学策略 [117－120]
汪丽琴
[摘要]浏览(5531)次
应用型本科院校“双优融合”国际化人才培养模式的探索和实践 [114－116]
王文1，王文琴2，费贤举3
[摘要]浏览(5707)次
工程类本科人才培养供给侧改革的路径抉择——基于《中国制造2025》本质属性的思考 [117－121]
洪林，刘德仿，陈海军
[摘要]浏览(5614)次
高校大学生创业教育研究 [122－124]
李燕1，俞贤辉2
[摘要]浏览(5700)次
环境设计专业发展的前景——兼论常州工学院环境设计系“十三五”发展构想 [110－113]
吴文治1，2，秦佳1，汪瑞霞1，张新荣1
[摘要]浏览(5746)次
民间美术引入高校公共艺术专业教学的核心价值和创新性作用 [114－116]
朱亮亮
[摘要]浏览(5583)次
浅议我国高等院校教育基金会的现状与对策 [117－120]
周海英1，陈婷2
[摘要]浏览(5619)次
浅析日本“特别教科道德”的学科定位 [106－108]
邹燕
[摘要]浏览(6109)次
DOI:10.3969/j.issn.1673-0887.2016.04.023
高校学生榜样激励教育机制特点、现状和实践探究 [109－112]
朱建国
[摘要]浏览(6076)次
DOI:10.3969/j.issn.1673-0887.2016.04.024
常州成人高等教育艺术课程改革研究 [113－115]
尹绯
[摘要]浏览(5948)次
DOI:10.3969/j.issn.1673-0887.2016.04.025
应用型本科院校非英语专业大学英语写作语块使用调查研究 [116－120]
毛亚英，汤雪妹
[摘要]浏览(6022)次
DOI:10.3969/j.issn.1673-0887.2016.04.026