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[1]宋斌,梁振.《龙城书院课艺》课士赋与科举关系[J].常州工学院学报,2018,(社科03):1-5.
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《龙城书院课艺》课士赋与科举关系
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常州工学院学报[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2018年社科03期
页码:
1-5
栏目:
常州文化
出版日期:
2018-07-18

文章信息/Info

Title:
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作者:
宋斌梁振
江苏理工学院
Author(s):
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关键词:
清代《龙城书院课艺》课士赋科举
Keywords:
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分类号:
G127
DOI:
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文献标志码:
A
摘要:
清代常州府地方教育发达,独立于官学之外的书院有47所。其中龙城书院最负盛名。补官学之不足而设的书院在日常的藏书、刻书等文化活动外,地方官员及书院山长对生徒进行考校是值得关注的部分。经由山长等甄选结集的课艺是其文学活动的成果。清代常州府龙城书院山长(斋长)编选的《龙城书院课艺》共收课作2 199篇,其课作文体多样,其中《词章》部分收赋33篇。对书院课士赋的研究是清代赋学研究领域中未被开掘的课题。在清代书院科举化的大背景下,常州府龙城书院课士赋与科举关系密切。在书院科举化的模式下,山长谋求举业与讲学相通,学子们“绩学能文”,通过书院中赋体的习作,达到科场八股写作“清真雅正”的官方标准,以全其“道德、勋业、节义、文章炳史册而耀桑梓”的初衷。
Abstract:
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参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2018-07-18