[1]何亮,李雄威.基于仿真实训的课程项目教学方法探索——以“建筑工程施工”课程为例[J].常州工学院学报,2018,(自科01):93-96.
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基于仿真实训的课程项目教学方法探索——以“建筑工程施工”课程为例
常州工学院学报[ISSN:/CN:]
- 卷:
- 期数:
- 2018年自科01
- 页码:
- 93-96
- 栏目:
- 自科版
- 出版日期:
- 2018-02-28
文章信息/Info
- Title:
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- Author(s):
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- Keywords:
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- 分类号:
- G642
- DOI:
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- 文献标志码:
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- 摘要:
- 分析了“建筑工程施工”课程实训教学现状，提出了相应的对策。采用基于仿真实训的项目教学法，将框架梁施工模块单元教学任务分解为制图识图、下料计算、加工绑扎、混凝土拌和和浇筑、考核总结5个子单元，将过程化考核贯穿于课程全过程，不仅考核了学生对理论知识的掌握程度和动手能力，还巩固了前导课程中已学建筑制图识图和CAD软件操作知识。基于仿真实训的项目教学方法的学习目标明确，能激发学生的学习兴趣，取得较好的教学效果。
- Abstract:
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参考文献/References:
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备注/Memo
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更新日期/Last Update:
2018-02-28