|本期目录/Table of Contents|

[1]吴雪芬,杨子立,李青龙.“3+4”模式下“模拟电子技术”教学探索与实践[J].常州工学院学报,2018,(自科01):89-92.
点击复制

“3+4”模式下“模拟电子技术”教学探索与实践
分享到:

常州工学院学报[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2018年自科01
页码:
89-92
栏目:
自科版
出版日期:
2018-02-28

文章信息/Info

Title:
-
作者:
吴雪芬杨子立李青龙
Author(s):
-
关键词:
模拟电子技术“3+4”分段培养模式课程衔接
Keywords:
-
分类号:
G642
DOI:
-
文献标志码:
-
摘要:
“模拟电子技术”课程是电子信息工程专业的重要专业基础课。通过对“3+4”分段培养模式的调研,分析课程衔接存在的问题,制订适合“3+4”模式的课程教学方案。精心整合优化教学内容。创新教学方法和手段,采用对比法、讨论法实施启发式教学,大力开展多媒体教学,应用仿真软件进行案例教学,积极拓展实践教学,加强学生实践能力培养。利用网络教学平台,提高教学效率。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2018-02-28